Ako by ste mohli používať podcasting v škole?

Podcasting ponúka množstvo pútavých a vzdelávacích príležitostí v školskom prostredí. Tu je niekoľko spôsobov, ako by sa dalo použiť:

Pre študentov:

* Učenie založené na projekte: Študenti môžu vytvárať podcasty ako vyvrcholením projektu pre študijnú jednotku. To by mohlo zahŕňať:

* Podcasty založené na výskume: Skúmanie historickej udalosti, vedeckého konceptu, literárneho diela alebo sociálneho problému.

* Podcasty založené na rozhovoroch: Rozhovory s odborníkmi, spolužiakmi alebo členmi komunity súvisiace s ich projektom.

* naratívne podcasty: Rozprávanie príbehu, vytvorenie fiktívneho sveta alebo rozpoznávanie osobných skúseností spojených s cieľom učenia.

* Kreatívne písanie podcastov: Vytváranie zvukových drám, rádiových hier alebo rozprávania príbehov pomocou zvukových efektov.

* Podcasty v dokumentárnom štýle: Preskúmanie miestneho problému alebo komunitného príbehu.

* Rozvoj kľúčových zručností: Podcasting pomáha študentom rozvíjať kľúčové zručnosti 21. storočia vrátane:

* Výskum a zhromažďovanie informácií: Nájdenie dôveryhodných zdrojov a syntetizovanie informácií.

* Komunikácia a spolupráca: Práca v tímoch, efektívne pohovory a jasne vyjadrovanie nápadov.

* Digitálna gramotnosť: Používanie softvéru na nahrávanie zvuku, úpravy nástrojov a knižníc s potenciálne hudobnými/zvukovými efektmi.

* Kritické myslenie: Analýza informácií, formovanie argumentov a prezentácia perspektívy.

* na verejnosti a prezentačné zručnosti: Rozvoj dôvery v hovorenie a poskytovanie informácií.

* diferencovaná inštrukcia: Podcasting sa uspokojuje s rôznymi štýlmi učenia. Vizuálni študenti môžu obsahovať obrázky a prepisy, zvukoví študenti sa môžu zamerať na zvukový príbeh a kinestetík môžu byť zapojení do procesu nahrávania a úprav.

* Študentský hlas a agentúra: Podcasty umožňujú študentom zdieľať svoje perspektívy, nápady a príbehy v kreatívnom a pútavom formáte. To môže byť obzvlášť prospešné pre plachých alebo introvertných študentov.

Pre učiteľov:

* Inštrukčný materiál: Učitelia môžu vytvárať podcasty na poskytovanie prednášok, vysvetlenie zložitých konceptov, poskytovanie doplnkového materiálu alebo ponúkať zhrnutia lekcií.

* Profesionálny rozvoj: Učitelia môžu používať podcasty na zdieľanie osvedčených postupov, na diskusiu o pedagogických prístupoch a zostať informovaní o vzdelávacích trendoch.

* Školské oznámenia a správy: Podcast v celej škole môže oznamovať dôležité informácie, zdôrazniť úspechy študentov a podporovať zmysel pre komunitu.

* rodičovská komunikácia: Podcasty sa dajú použiť na zdieľanie informácií s rodičmi o školských udalostiach, politikách a pokroku študentov.

Technické úvahy:

* prístupnosť: Zaistite, aby boli vytvorené podcasty prístupné všetkým študentom vrátane študentov so zdravotným postihnutím (napr. Poskytovanie prepisov).

* Autorské práva a spravodlivé použitie: Vzdelávajte študentov o dôležitosti rešpektovania zákonov o autorských právach pri používaní hudby, zvukových efektov a iných materiálov chránených autorskými právami.

* vybavenie: Školy musia poskytnúť prístup k vhodnému záznamu a softvéru. Mohlo by to byť také jednoduché ako smartfóny s aplikáciami na nahrávanie alebo pokročilejším zariadením pre kvalitnejšie výroby.

Premysleným integráciou podcastov do učebných osnov môžu školy vytvárať obohacujúce vzdelávacie skúsenosti, ktoré zapájajú študentov, rozvíjajú základné zručnosti a podporujú zmysel pre komunitu.

• Predchádzajúca strana: Ako hráte súbory emule? 
• Ďalšia strana: Bude Emerson EM229 hrať bezdrôtové náhlavné súpravy zvuk z Bluetooth na droide?