Čo by ste urobili, keby mal tabuľku?

Keby som nemal tabuľky (alebo podobný nástroj na manipuláciu s údajmi), musel by som sa spoliehať na oveľa manuálnejšie a menej efektívnejšie metódy na organizovanie a analýzu údajov. Moje akcie by záviseli od konkrétnej úlohy, ale tu je niekoľko príkladov:

* pre jednoduché výpočty: Na výpočty by som použil kalkulačku a potenciálne pero a papier. Bolo by to mimoriadne časovo náročné a náchylné na chyby pre čokoľvek, čo presahuje veľmi jednoduché úlohy.

* pre organizovanie údajov: Pravdepodobne by som použil:

* notebooky alebo indexové karty: V prípade menších súborov údajov by som mohol zapisovať informácie štruktúrovaným spôsobom, možno pomocou tabuliek nakreslených ručne. Je to ťažkopádne a ťažko hľadajú alebo triedia.

* databázový softvér (bez funkcií tabuľky): Niektoré databázové programy ponúkajú základnú organizáciu údajov, ale chýba im ľahkosť a flexibilita tabuliek na analýzu. Naučiť sa používať databázu pre jednoduché úlohy by bolo významnou časovou investíciou.

* vyhradený softvér: V závislosti od typu údajov by som mohol použiť špecializovaný softvér určený na konkrétne účely (napr. Účtovný softvér, systémy správy zásob).

* pre analýzu údajov: Bez vstavaných funkcií a schopností tabuľky by analýza bola prísne obmedzená. Pravdepodobne by som sa uchýlil k:

* Manuálne výpočty: Opäť platí, že veľmi časovo náročné a náchylné na chyby.

* Štatistický softvér: Pre komplexnejšiu analýzu by som sa musel naučiť a používať štatistické balíčky softvéru, ktoré majú strmšiu krivku učenia ako tabuľky. Tým by sa tento proces zvýšil značný čas a zložitosť.

* grafový softvér: Vytváranie grafov a grafov by vyžadovalo vyhradený softvér a bol by osobitným krokom po zberu a výpočte údajov.

Stručne povedané, absencia tabuliek by výrazne obmedzila moju schopnosť pracovať s údajmi efektívne a efektívne. Môj pracovný postup by sa stal výrazne pomalším, náchylnejším a menej výkonným. Vyžadovalo by to použitie viacerých nástrojov a techník, z ktorých každá mala vlastnú krivku učenia.

• Predchádzajúca strana: Ako sa rieši bunka v rozptýlenom hárku? 
• Ďalšia strana: Čo odlišuje prístup ako tabuľky?