Aké typy infekcií môžu posielať informácie o tom, ako používať počítač bez toho, aby ste si ho uvedomili?

Žiadne typy infekcií nemôžu priamo * posielať * informácie o tom, ako používať počítač bez toho, aby si to užívateľ uvedomil. Malware nemôže magicky poskytovať počítačové zručnosti. Malware * však môže nepriamo viesť k tomu, že sa niekto učí, ako používať počítač nebezpečne prostredníctvom niekoľkých mechanizmov, hoci používateľ je zvyčajne aktívne zapojený, aj keď nevedomky. Tieto scenáre zahŕňajú manipuláciu s používateľom, nie priamo prenos vedomostí:

* Phishing a sociálne inžinierstvo: Malware často prichádza prostredníctvom phishingových e -mailov alebo webových stránok. Útok nemusí byť priamo o „výučbe“ počítačových zručností, ale * proces * útoku (napr. Manipulácia s používateľom k kliknutiu na odkaz, zadanie poverovacích listov na falošnú webovú stránku) by ich mohlo neúmyselne vzdelávať o tom, ako fungujú určité online interakcie - hoci toto „vzdelávanie“ sa používa na škodlivé účely. Užívateľ sa učí, ako komunikovať s podozrivými odkazmi alebo e -mailmi, ale nie pozitívnym spôsobom.

* Trójske kone (potkany): Potkan dáva útočníkovi kontrolu nad počítačom obete. Útočník môže používať počítač, ktorý nepriamo ukazuje obete (neúmyselne), aké akcie je možné vykonať. Obeť vidí výsledky (zmenené súbory, otvorené programy), ale nerozumejú základným príkazom, ktoré sa používajú na dosiahnutie tohto cieľa. Útočník robí prácu; Obeť pozoruje účinok.

* keyloggers: Tieto rekordné klávesy. Aj keď to nie je „výučba“, ak útočník použije klávesy na následné prístupy k online zdrojom súvisiacim s počítačovými zručnosťami (napr. Výučnými programami), obeť by sa mohla neskôr naraziť na tieto stránky. To je čisto náhodné; Účelom Keyloggera nie je vzdelávanie.

* Využíva súpravy a sťahovanie jednotiek: Môžu nainštalovať škodlivý softvér bez toho, aby používateľ výslovne kliklo na čokoľvek škodlivé. Opäť to nezahŕňa prenos znalostí počítačových zručností. Používateľ by mohol byť vystavený škodlivým akciám vykonávaným škodlivým softvérom, ale nejde o vzdelávací proces.

Stručne povedané, zatiaľ čo škodlivý softvér môže nepriamo viesť k tomu, že sa používateľ stretne s informáciami o tom, ako počítače fungujú (často v negatívnom kontexte v dôsledku útoku), neprenáša vedomosti priamo. Interakcia používateľa s škodlivým softvérom a jeho účinkami a následné reakcie ich môžu neúmyselne vystaviť určitým informáciám, ale to nie je primárny cieľ škodlivého softvéru.

• Predchádzajúca strana: Prečo teraz nosí výrobca kriviek jazdca línie vírus? 
• Ďalšia strana: Kedy bol počítač, ktorý mi ukradol?