Ako používať Spreadsheets učiť na strednej škole matematiku

Tabuľkové procesory sú užitočné pre použitie pri učení finančných pojmov . Pretože tabuľky sú zahrnuté v niekoľkých školských počítačoch , môžu učitelia použiť tento učebný nástroj na ich prospechu . Pri preukazovaní študentov , ako to urobiť strednú školu pojmy , ako je rozpočtovanie a analýzy , môže byť užitočné ukázať študentom týchto pojmov s príkladmi z reálneho života . Tabuľkové môže študentom pomôcť pochopiť tieto pojmy a aplikovať ich na ich životy . Ako učíte študentov stredných škôl , ako používať tabuľky vo svojich matematických tried , môžu uplatniť svoje vedomosti v budúcich stredoškolských a vysokoškolských triedach . Návod
Tabuľkové Základy
1

Have študentov otvoriť svoj tabuľkový procesor . Tieto programy môžu zahŕňať Excel , Claris Works , Dokumenty Google Spreadsheets , alebo OpenOffice Calc . Aj napriek tomu , že tieto tabuľky sú rôzne , základnými pojmami sú rovnaké .
2

Vysvetlite , že zošit , ktorý sa otvára obsahuje tabuľky . Už je zadať svoje meno do bunky " A1 " .
3

Zadajte jednoduchý vzorec v bunke " A2 " , vysvetliť základné operátormi študentom . Napríklad , ukázať študentom , že ak sa dostanú " = 1 +1 " , bude tabuľka vráti dva , keď stlačíte kláves " Enter " .
Rozpočtu
4

už sa študenti zadajte výdavky v bunke " B1 " . Zadajte aspoň päť výdavkov v bunkách " C2 " až " C6 " . Zahŕňajú náklady študenti sa môžu týkať rád film , vstupenky , baseballové karty a videohier . Vysvetlite náklady predstavujú peniaze , takže rozpočet .
5

Zadajte slovo " príjem " v bunke " B8 " . Zadajte aspoň dva zdroje príjmov v bunkách " C9 " a " C10 " . Zahrnúť príklady môžu študenti sa týkajú páči príspevok , výplatnú pásku , stráženie detí a peniaze k narodeninám peniaze . Vysvetlite príjmy predstavujú peniaze zadaním ich rozpočet .
6

demonštrovať jednoduchý vzorec pridaním výdavky v bunke " C7 . " Ukázať študentom , ako pridať bunky pomocou funkcie " SUM " . Pridajte výdavky kliknutím na ikonu " SUM " . Ak je to nutné , ťahajte myšou cez bunky " C2 " až " C6 " .
7

Stlačte " Enter " , takže študenti môžu vidieť celkovej zobrazí v bunke C7 " . " Vysvetlite , že to celkom predstavuje všetky výdavky , na ktoré trávia svoje peniaze .
Analýza
Stránka 8

Už trieda otvoriť novú tabuľku . V bunke B1 cez D1 , zadajte " TV hodiny " , " videohry " a "Internet " . V stĺpci A , zadajte všetky mená študentov .
9

Požiadajte študentov, aby odhadnúť , koľko hodín trávia každý deň alebo týždeň na daných činnostiach . Na ich odpovedí vyplynulo , požiadajte ich , aby kresliť koreláciu medzi týmito činnosťami a tried , ktoré robia v škole .
10

Diskutovať o tomto porovnaní so študentmi .

• Predchádzajúca strana: Ako zamknúť stĺpca 
• Ďalšia strana: Ako si vyrobiť Fahrenheit do Celsius Converter