Dôležitosť integračných technológií do triedy

Počítačová gramotnosť je rozhodujúca pre každého, kto dnes žije alebo pracuje. Priniesť technológie do triedy jednoducho dáva deťom cvičiť so zariadeniami, ktoré budú používať v ich každodennom živote a práci. Technológia v triede však môže učiteľov zefektívniť a otvoriť cesty na objavovanie. Pri správnom použití môže technológia v triede obohatiť vzdelávanie študentov takmer v akomkoľvek predmete.

Veda

Najviditeľnejším využitím technológie v triede je veda. Vedy všeobecne používajú technológiu na vykonávanie výskumu, ukladanie a spracovanie informácií, spúšťanie simulácií a komunikáciu s inými vedcami. Pomocou internetu sa môžu študenti často priamo spojiť so skutočnými pracujúcimi vedcami a sledovať prebiehajúce experimenty. Pomocou periférnych zariadení, ako sú mikroskopy USB a ďalšie laboratórne vybavenie, môžu študenti sťahovať údaje priamo do počítačov, kde ich môžu použiť na zodpovedanie otázok a vizualizáciu výsledkov, podobne ako pracujúci vedci.

Sociálne štúdie

Internet v mnohých ohľadoch zmenila svet na menšie miesto. Študenti môžu oveľa ľahšie komunikovať so študentmi v iných častiach sveta. Technológia umožňuje triedam oddeleným oceánmi spolupracovať na projektoch a vzájomne sa učiť kultúram. Vystavenie detí internetu otvára im viac pohľadov pri skúmaní spravodajských príbehov, ktoré môžu otvoriť ich myseľ a zapojiť ich do kritického myslenia.

Vizuálne umenie

Schopnosť editovať obrázky a videá dáva študentom príležitosti vizuálne sa vyjadriť spôsobom, ktorý by bol kedysi takmer nemožný. Digitálne fotoaparáty a jednoduchý editačný softvér znamenajú, že fotografovanie a filmovanie sa dá predstaviť už v ranom ročníku. Tabletové aplikácie umožňujú študentom experimentovať bez plytvania materiálmi. Ako v každej oblasti, je dôležité nenechať študentov, aby sa príliš orientovali na pixely. Študenti potrebujú aj hmatový zmysel pre prácu so starými školami.

Programovanie

Ak sa programovanie vyučuje v základnom a stredoškolskom vzdelávaní, je to často ako mimoškolská aktivita. Väčšina škôl definuje počítačovú gramotnosť ako učenie sa používať webový prehľadávač na vyhľadávanie informácií na internete a učenie sa používať kancelárske nástroje ako Microsoft Word. Je to nešťastné, pretože študenti sa môžu pri výučbe programovať. Programovacie zručnosti môžu študentov pripraviť na vysoko náročné úlohy v softvérovom inžinierstve, ale viac ako len písanie počítačových programov učí študentov o nových spôsoboch riešenia problémov. Pretože algebra učí používanie symbolov a premenných, programovanie učí algoritmické a iteračné procesy, spôsoby myslenia, ktoré je možné uplatniť v ktorejkoľvek oblasti.

Obrátená trieda

Nedávny pohyb vo vzdelávaní podporuje používanie technológie na obracanie zvyčajný model učenia, v ktorom sa prenos informácií uskutočňuje v triede, zatiaľ čo asimilácia informácií sa uskutočňuje doma pri domácich úlohách. Namiesto počúvania prednášok v triede a následného pokusu o aplikáciu konceptov, keď sú oddelení od svojich inštruktorov, sa študenti môžu pripojiť k prenosu informácií - texty, prednášky a videá - doma prostredníctvom svojich počítačov a počas dňa pracovať s inštruktormi, aby aplikovali, čo naučili sa. Hnutie doteraz vykázalo dobré výsledky a má rastúci počet prívržencov.

Over-Doing It

Tradičné metódy výučby majú stále svoje miesto. Niektorí sa obávajú, že nadmerné technológie v triede môžu odcudziť študentov od ich učiteľov a kolegov. Najmä v ranom detstve niektorí odborníci tvrdia, že deti môžu byť nadmerne vystavené virtuálnemu svetu obrazoviek, čím sa znižuje množstvo času, ktoré trávia skúmaním a navigáciou v skutočnom svete.

• Predchádzajúca strana: Aké sú prínosy technológie v podnikaní?
• Ďalšia strana: Nevýhody online žiadostí o zamestnanie